A proposta educacional Shalom para a Educação Infantil busca favorecer a convivência, a brincadeira, a participação, a descoberta, o expressar-se e o conhecer-se. Todos estes direitos de aprendizagem previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), proporcionam a criança pensar, agir, interagir, cooperar e ter respeito fundamentado na unidade, na ajuda mútua,  além de investir na potencialidade física, socioafetiva, cognitiva e espiritual conforme o nível de desenvolvimento de cada criança.

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Desta maneira, é promovida uma educação integral na qual a aprendizagem e o desenvolvimento da criança são construídos de forma contextualizada e estabelecidas em cinco Campos de Experiência:

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• o eu, o outro e o nós;

• corpo, gestos e movimentos;

• traços, sons, cores e formas;

• escuta, fala, pensamento e imaginação;

• espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

 

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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• Proporcionar um ambiente interativo e rico em experiências de aprendizagem no qual a criança participe da construção de seu conhecimento como sujeito ativo, fazendo uso dos esquemas mentais próprios a cada etapa de seu desenvolvimento.

• Oportunizar atividades lúdicas que favoreçam a exploração, a descoberta e a valorização de suas experiências individuais e coletivas.

• Despertar a curiosidade e desenvolver a imaginação.

• Desenvolver habilidades como: movimentar, recortar, pintar, perceber, organizar, pinçar, escrever, analisar, comentar, comparar, concluir, interagir, explicar e resumir.

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Compreendendo a Educação Infantil como a primeira etapa da Educação Básica,  o Colégio Shalom ressalta a importância deste processo educativo através da intencionalidade educativa apresentada em todo empenho desdobrado pela comunidade escolar em proporcionar aos alunos condições para seu desenvolvimento pleno e integral.

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NOSSO DIFERENCIAL

 

• Material didático exclusivo: fundamentado nos valores do Evangelho e Carisma Shalom;

• Acompanhamento realizado pelo Núcleo de Apoio Psicológico (NAP): atendimento psicológico para demandas emocionais pontuais, assim como, em caso de necessidade, o setor sugere encaminhamentos para atendimentos com profissionais específicos.

• Acompanhamento Pedagógico Personalizado: a equipe pedagógica do Colégio acompanha o aluno em suas necessidades pedagógicas e faz atendimento às famílias dando orientação e suporte.

• Equipe de Professores Qualificados: contamos com uma equipe de professores com vasta experiência e excelência acadêmica.  

• Evangelização: durante todo o ano os alunos participam de várias ações de evangelização, adoração semanal, missas, aulas de formação cristã, celebrações em tempos litúrgicos especiais, além de ações de arrecadação e solidariedade com instituições filantrópicas.

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PROJETOS

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Em cada projeto vivenciado no Colégio Shalom, as atividades são realizadas de forma contextualizada, proporcionando ao aluno uma visão ampla do conhecimento em um aprendizado estimulado por meio da experiência e o desenvolvimento da autonomia. 

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Abaixo estão elencados os principais projetos vivenciados na Educação Infantil do Colégio Shalom.

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Virtuosos - O projeto objetiva contribuir com a formação integral do aluno, oportunizando a compreensão e a consciência de uma vida com valores e virtudes. Este projeto é explorado durante todo o ano letivo.

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Read and talk - Semanalmente, os alunos da Educação Infantil ampliam seu vocabulário através do uso de tags (etiquetas). De modo a aprofundar o conteúdo aprendido, são apresentados em tags novos números, cores e palavras-chaves além das propostas no material didático.

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Feira Literária - Este projeto busca compreender diversos gêneros textuais, hábitos de leitura, conhecimento crítico dos gêneros literários, ampliar vocabulário e desenvolver a oralidade através da leitura e práticas de letramento. Neste projeto, a metodologia é diversificada através de apresentações culturais, apresentações teatrais, música, visita literárias em bibliotecas, contação de histórias, etc. 

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SECULSH Kids - Projeto que envolve atividades científicas, esportivas, culturais e sociais, em que  a criança desenvolve trabalhos significativos para aprendizagem. São explorados temas através de trabalhos científicos e feira de ciências, juntamente com apresentações artísticas, maquetes e experiências significativas. É promovido também momentos esportivos, com atividades lúdicas e de  circuito. Com a participação das famílias, a criança atua por meio de arrecadações em projetos sociais da cidade. Por fim, a culminância do Projeto se dá com um momento cultural do qual toda a comunidade escolar é convidada.